Matakuliah

Metodologi Penelitian

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Pada mata kuliah ini dalam aktivitas pembelajaran, mahasiswa diberikan pengalaman-pengalaman belajar terkait dengan paradigma, keunggulan dan keterbatasan, latar belakang (tercakup prelimanary dan alasa-alasan urgen), merumuskan masalah dan tujuan, kajian teori, metode yang tepat dan benar, sistematika proposal penelitian kualitatif dan penelitian pengembangan untuk disertasi. Mahasiswa diminta untuk melakukan penelitian dan menulis artikel yang bereputasi internasional dan terintedks scopus di bidang pendidikan dasar.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika

CPL-2 - Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni dalam bidang keilmuan pendidikan dasar melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin atau trandisiplin

CPL-3 - Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau trandisiplin, termasuk kajian teoritis dan atau eksperimen pada bidang keilmuan teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang diterbitkan di jurnal internasional bereputasi dibidang pendidikan dasar

CPL-4 - Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian melalui publikasi yang diterbitkan di jurnal internasioional bereputasi (scopus) dibidang pendidikan dasar

CPMK

CPMK-1 - Memiliki tanggung jawab dan etika profesi sebagai seorang peneliti kualitatif dan peneliti pengembangan di bidang pendidikan dasar

CPMK-2 - Memiliki pengetahuan menganalisis tentang isu-isu terkini serta wawasan yang luas berkaitan dengan bidang pendidikan dasar dan metode penelitian kualitatif dan penelitian pengembangan di pendidikan dasar

CPMK-3 - Mampu melakukan mengidentifikasi, memformulasi, menyelesaikan masalah-masalah dalam penelitian kualitatif dan pengembangan di bidang pendidikan dasar

CPMK-4 - Memiliki kemampuan untuk membangun pemikiran logis, kritis, sistematis, dalam kreatif serta kemampuan dalam melakukan validasi, reliabilitas dalam penelitian kualitatif dan validitas, praktikalitas dan efektifitas dalam penelitian pengembangan di bidang pe

CPMK-5 - Mampu melakukan penelitian kualitatif dan penelitian pengembangan di bidang pendidikan dasar dengan metode yang benar

CPMK-6 - Mampu memberi makna degan benar hasil-hasil penelitian kualitatif dan penelitian pengembangan di bidang pendidikan dasar.

CPMK-7 - Mampu mendesiminasi hasil-hasil penelitian kualitatif dan penelitian pengembangan memalui berbagai jalur yang besar dibidang pendidikan dasar

CPMK-8 - Mampu mengkaji, menganalisis, dan mengimplementasikan potensi dan masalah penelitian, produk berdasarkan potensi dan masalah penelitian R & D di Sekolah Dasar.

CPMK-9 - Mampu mengkaji, menganalisis, dan merumuskan landasan teori, kerangka berfikir dan hipotesis dalam penelitian R & D

CPMK-10 - Mampu mengkaji, menganalisis dan menerapkan konsep populasi dan sampel dalam penelitian R & D

CPMK-11 - Mampu mengkaji, menganalisis, dan menyusun instrumen dan skala pengukuran dalam penelitian R & D

CPMK-12 - Mampu mengkaji, menganalisis, dan menerapkan teknik pengumpulan dan analisis data dalam penelitian R & D di Sekolah Dasar

CPMK-13 - Mampu mengkaji, menganalis, dan merancang produk yang memiliki kebaruan (novelty) dalam penelitian R & D di Sekolah Dasar

CPMK-14 - Mampu mengkaji, menganalisis, dan melakukan pengujian rancangan produk dalam penelitian R & D di Sekolah Dasar

CPMK-15 - Mampu mengkaji, menganalisis, dan menyusun proposal, melaksanakan mini research dan laporan penelitian R & d di Sekolah Dasar

Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas pembelajaran untuk course ini belum tersedia.