Matakuliah

Analisis Kebijakan dalam Pendidikan Anak Usia Dini

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang difusi inovasi, model evaluasi CIPP dan kebijakkan pemerintah yang terkait dengan pendidikan anak usia dini yang meliputi: konsep kebijakkan pendidikan; inovasi dan perubahan dalam pendidikan serta pendidikan dan perubahan social budaya; model CIPP; analisis kebijakkan analisis kebijakkan Permendikbud no 18 Tahun 2018; PP No.57 Tahun 2021; analisis pendidikan dan kesehatan; analisis pendidikan dan ekonomi; analisis pendidikan dan lingkungan; pendidikan multicultural; pendidikan inklusi;pendidikan dan teknologi informasi serta pendidkan dan teknologi politik

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Berkontribusi dalam upaya peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan peradaban berdasarkan pancasila.

CPL-2 - Menguasai kaidah penulisan ilmiah dalam menyusun karya ilmiah hasil penelitian bidang ilmu pengetahuan dan teknologi Pendidikan Anak Usia Dini secara inter atau multidisipliner dan dipublikasikan dalam jurnal nasional terakreditasi atau internasional berputasi atau seminar internasional.

CPL-3 - Menguasai prinsip pengambilan keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menerapkan nilai humaniora lembaga PAUD, komunitas PAUD serta jenjang perguruan tinggi.

CPL-4 - Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi tentang pendidikan di lembaga PAUD.

CPL-5 - Mampu mengelola, mengembangkan, dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian ke PAUD-an di tingkat nasional dan internasional

CPL-6 - Mengidentifiksasi kasus Pendidikan Anak Uisa Dini, merancang pemecahan kasus, dan melaporkan secara mandiri berdasarkan pengalaman lapangan

CPL-7 - Mampu mengambil keputusan yang humanis dalam konteks menyelesaikan masalah masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan tentang data tentang Pendidikan Anak usia Dini

CPMK

CPMK-1 - mahasiswa mampu menjelaskan silabus, Pengertian, konsep, eori, dan lingkup Kebijakan Pendidikan; Inovasi dan perubahan dalam pendidikan serta Pendidikan dan Perubahan Sosial Budaya

CPMK-2 - Mahsasiswa mampu menerapkann Model Analisis kebijakan /program pendidikan ( Model CIPP); Analisis Kebijakan Pendidikan Anak Usia Dini (Perpres no 60 tahun 2013 tentang Pengembangan PAUD Holistik Integratif); Analisis Kebijakan PAUD (Permen dikbud no 30 tah

CPMK-3 - Mahassiwa mampu mengnalisis hubungan Pendidikan dan Kesehatan anak, sosiail Ekonomi; Lingkungan; sertaPendidikan Multikultural; Pendidikan Inklusi; Pendidikan dan Teknologi Informasi; Pendidikan dan Kebijakan Politik (kajian Reformasi Pendidikan di Indones