Matakuliah

Biologi Umum

- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

Perkuliahan mengkaji mengenai konsep-konsep dalam suatu Pokok Bahasan Biologi di SMA, berdasarkan buku Biologi SMA. Selain itu dalam perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu mengkaji hubungan antara materi/konsep dalam suatu Pokok Bahasan Biologi, sehingga dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai suatu pokok bahasan tersebut. Pokok bahasan yang dikaji dipilih berdasarkan kesepakatan dengan mahasiswa, terutama dipilih pokok bahasan yang dirasa lebih sulit dipahami. Perkuliahan ini juga diharapkan dapat memberi bekal pada mahasiswa untuk lebih percaya diri dalam mengajarkan materi-materi dalam Biologi, dengan pembahasan yang lebih mendalam tentang materi Biologi di SMA, dan jika perlu dikaitkan dengan strategi pembelajarannya.

CPL Program Studi pada MK

CPL-3 - Mampu menunjukkan kemampuan berpikir konseptual, analitik, logis, dan inovatif (Berpikir Kritis).

CPL-4 - Mempunyai kemampuan meningkatkan pengetahuan sehingga berpotensi melanjutkan studi ke tingkat yang lebih tinggi (Pembelajaran sepanjang hayat).

CPL-6 - Menguasai pengetahuan ilmu biologi dan mampu untuk mengaplikasikannya pada semua bidang yang relevan (Pengetahuan Ilmiah Biologi)

CPMK

CPMK-1 - CPMK 1

CPMK-2 - CPMK 2

CPMK-3 - CPMK 3

CPMK-4 - Mampu menerapkan metode ilmiah dan nalar analitis untuk membedah, mendiskusikan, serta memecahkan studi kasus atau fenomena biologi dalam kehidupan nyata.

CPMK-5 - Mampu menelusuri dan mensintesis informasi dari literatur sains mutakhir—khususnya dari rekam jejak penelitian prodi—untuk memperkuat pemahaman konsep dan argumen pemecahan kasus.

CPMK-6 - Mampu menguasai dan menjelaskan prinsip-prinsip dasar biologi, meliputi struktur seluler, genetika, anatomi-fisiologi organisme, hingga dinamika ekosistem secara komprehensif.

Aktivitas Pembelajaran

Pertemuan 1 - Teori Pengenalan Konsep Dasar Biologi: hakikat dan ruang lingkup biologi, karakteristik kehidupan, tingkat organisasi kehidupan, cabang ilmu biologi, metode ilmiah dan penerapannya. Praktikum Orientasi Case Method: kontrak pembelajaran, teknis studi kasus, tahapan analisis kasus, pembagian kelompok, penelusuran artikel, sitasi, penyusunan argumen berbasis evidence.

Minggu 1

Sub-CPMK: Teori

Sub-CPMK 1 Mampu menjelaskan kerangka berpikir ilmiah serta prinsip dasar biologi sel dan proses metabolisme sebagai fondasi pemahaman kehidupan.

Praktikum

Sub-CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub-CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Teori

Pengenalan Konsep Dasar Biologi: hakikat dan ruang lingkup biologi, karakteristik kehidupan, tingkat organisasi kehidupan, cabang ilmu biologi, metode ilmiah dan penerapannya.

Praktikum

Orientasi Case Method: kontrak pembelajaran, teknis studi kasus, tahapan analisis kasus, pembagian kelompok, penelusuran artikel, sitasi, penyusunan argumen berbasis evidence.
Metode: Teori
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab
Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Case Methode
Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas 
 ; Daring
Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
 
Indikator: Ketepatan dalam menjelaskan hakikat biologi, tingkat organisasi kehidupan, karakteristik makhluk hidup, serta langkah langkah metode ilmiah.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 2 - Teori Sel: teori sel, struktur sel prokariotik dan eukariotik, membran sel, sitoplasma, organel, transport membran, komunikasi sel. Praktikum Kasus 1 – Stem Cell. Keterkaitan dengan teori

Minggu 2

Sub-CPMK: Teori

Sub-CPMK 1 Mampu menjelaskan kerangka berpikir ilmiah serta prinsip dasar biologi sel dan proses metabolisme sebagai fondasi pemahaman kehidupan.

Praktikum
Sub-CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.
Sub-CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
 
Materi: Teori

Sel: teori sel, struktur sel prokariotik dan eukariotik, membran sel, sitoplasma, organel, transport membran, komunikasi sel.

Praktikum

Kasus 1 – Stem Cell. Keterkaitan dengan teori
Metode: Teori
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab
Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Case Methode
Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas 
 ; Daring
Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
 
Indikator: Teori

Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi komponen sel serta hubungan struktur dengan fungsi sel.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis hubungan struktur dan fungsi sel dengan potensi penggunaan sel punca dalam regenerasi jaringan.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 3 - Teori Metabolisme: konsep energi, enzim, ATP, katabolisme, respirasi sel, fermentasi, fotosintesis, anabolisme. Praktikum Kasus Intermitten Fasting

Minggu 3

Sub-CPMK: Teori
Sub-CPMK 1 Mampu menjelaskan kerangka berpikir ilmiah serta prinsip dasar biologi sel dan proses metabolisme sebagai fondasi pemahaman kehidupan.

Praktikum
Sub-CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.
Sub-CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
 
Materi: Teori

Metabolisme: konsep energi, enzim, ATP, katabolisme, respirasi sel, fermentasi, fotosintesis, anabolisme.

Praktikum

Kasus Intermitten Fasting
Metode: Teori
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab
Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Case Methode
Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas ; Daring
Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
 
Indikator: Teori

Ketepatan dalam menjelaskan prinsip metabolisme dan menganalisis hubungan anabolisme katabolisme dengan kebutuhan energi organisme.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis perubahan metabolisme energi selama penerapan intermittent fasting berdasarkan penggunaan sumber energi dan regulasi metabolisme tubuh.
Penilaian: Tugas; Kuis; Case-Based

Pertemuan 4 - Teori Biodiversitas: konsep biodiversitas, tingkat keanekaragaman gen, jenis dan ekosistem, pola biodiversitas, biodiversitas Sumatera dan Indonesia. Praktikum Kasus Organisme Invasif.

Minggu 4

Sub-CPMK: Teori
Sub-CPMK 2 Mampu menelaah keanekaragaman organisme, interaksi ekologis, dan permasalahan konservasi dengan mengaitkannya pada keanekaragaman hayati Sumatera.

Praktikum
Sub-CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.
Sub-CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
 
Materi: Teori

Biodiversitas: konsep biodiversitas, tingkat keanekaragaman gen, jenis dan ekosistem, pola biodiversitas, biodiversitas Sumatera dan Indonesia.

Praktikum

Kasus Organisme Invasif.
Metode: Teori
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab
Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Case Methode
Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas ; Daring
Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
 
Indikator: Teori

Ketepatan dalam mengidentifikasi tingkat keanekaragaman hayati dan menjelaskan faktor yang menyebabkan biodiversitas.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis dampak organisme invasif terhadap biodiversitas, populasi, komunitas dan keseimbangan ekosistem.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 5 - Teori Ekologi: individu, populasi, komunitas, ekosistem, rantai dan jaring makanan, aliran energi, siklus biogeokimia, interaksi organisme dan perubahan lingkungan. Praktikum Kasus Konflik Satwa Liar Masuk Permukiman.

Minggu 5

Sub-CPMK: Teori

Sub-CPMK 2 Mampu menelaah keanekaragaman organisme, interaksi ekologis, dan permasalahan konservasi dengan mengaitkannya pada keanekaragaman hayati Sumatera.

Praktikum
Sub-CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.
Sub-CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
 
Materi: Teori

Ekologi: individu, populasi, komunitas, ekosistem, rantai dan jaring makanan, aliran energi, siklus biogeokimia, interaksi organisme dan perubahan lingkungan.

Praktikum

Kasus Konflik Satwa Liar Masuk Permukiman.
Metode: Teori
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab
Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Case Methode
Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas 
 ; Daring
Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
 
Indikator: Teori

Ketepatan dalam menjelaskan hubungan antara organisme, lingkungan, populasi, komunitas dan ekosistem serta menganalisis permasalahan ekologis menggunakan metode ilmiah.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis hubungan perubahan habitat dan aktivitas manusia dengan munculnya konflik manusia-satwa liar.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 6 - Teori Biologi Konservasi: konsep konservasi, ancaman biodiversitas, fragmentasi habitat, spesies terancam, konservasi in-situ dan ex situ, konservasi biodiversitas Sumatera, strategi konservasi. Praktikum Kasus Perburuan Liar dan Penebangan Hutan.

Minggu 6

Sub-CPMK: Teori

Sub-CPMK 2 Mampu menelaah keanekaragaman organisme, interaksi ekologis, dan permasalahan konservasi dengan mengaitkannya pada keanekaragaman hayati Sumatera.

Praktikum
Sub-CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.
Sub-CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
 
Materi: Teori

Biologi Konservasi: konsep konservasi, ancaman biodiversitas, fragmentasi habitat, spesies terancam, konservasi in-situ dan ex situ, konservasi biodiversitas Sumatera, strategi konservasi.

Praktikum

Kasus Perburuan Liar dan Penebangan Hutan.

Metode: Teori
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab
Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Case Methode
Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas 
 ; Daring
Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
 
Indikator: Teori

Ketepatan dalam menganalisis permasalahan konservasi dan menyusun solusi berdasarkan bukti ilmiah serta literatur mutakhir.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis hubungan aktivitas manusia dengan perubahan habitat, penurunan populasi dan hilangnya biodiversitas.
Penilaian: Tugas; Kuis; Case-Based

Pertemuan 7 - Teori Mikrobiologi: karakteristik bakteri, jamur dan virus; struktur, reproduksi, peranan, manfaat dan dampak mikroorganisme. Praktikum Kasus Vaksin.

Minggu 7

Sub-CPMK: Teori
Sub-CPMK 2 Mampu menelaah keanekaragaman organisme, interaksi ekologis, dan permasalahan konservasi dengan mengaitkannya pada keanekaragaman hayati Sumatera.

Praktikum
Sub-CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.
Sub-CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
 
Materi: Teori

Mikrobiologi: karakteristik bakteri, jamur dan virus; struktur, reproduksi, peranan, manfaat dan dampak mikroorganisme.

Praktikum

Kasus Vaksin.
Metode: Teori
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab
Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum
Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka
Metode Pembelajaran: Case Methode
Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas 
 ; Daring
Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
 
Indikator: Teori

Ketepatan dalam membedakan karakteristik bakteri, jamur, dan virus serta menganalisis peran dan dampaknya terhadap kehidupan.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis karakteristik organisme penyebab penyakit dan prinsip kerja vaksin berdasarkan konsep mikrobiologi.
Penilaian: Tugas; Kuis; Case-Based

Pertemuan 8 - Mampu menerapkan metode ilmiah dan nalar analitis untuk membedah, mendiskusikan, serta memecahkan studi kasus atau fenomena biologi dalam kehidupan nyata.

Minggu 8

Sub-CPMK: Mampu menerapkan metode ilmiah dan nalar analitis untuk membedah, mendiskusikan, serta memecahkan studi kasus atau fenomena biologi dalam kehidupan nyata.

Pertemuan 9 - Teori Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan Tingkat Rendah: karakteristik dan struktur tubuh alga, lumut dan tumbuhan tingkat rendah lainnya, fungsi organ/struktur dan adaptasi Praktikum Menelaah artikel ilmiah mengenai lumut sebagai organisme pionir.

Minggu 9

Sub-CPMK: Teori

Sub-CPMK 3 Mampu membedakan anatomi-fisiologi organisme dan keterkaitannya dengan gangguan fungsi organ sehari-hari.

 

Praktikum

Sub CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Teori

Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan Tingkat Rendah: karakteristik dan struktur tubuh alga, lumut dan tumbuhan tingkat rendah lainnya, fungsi organ/struktur dan adaptasi

Praktikum

Menelaah artikel ilmiah mengenai lumut sebagai organisme pionir.

Metode: Teori

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab

Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

Praktikum

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Case Methode

Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas; Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
Indikator: Teori

Ketepatan dalam mengidentifikasi struktur dan fungsi utama tubuh tumbuhan tingkat rendah serta menjelaskan keterkaitannya dengan adaptasi.

Praktikum

Ketepatan dalam mengidentifikasi struktur tubuh lumut dan menjelaskan fungsi masing-masing struktur serta keterkaitannya dengan kemampuan lumut beradaptasi dan mengkolonisasi habitat awal.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 10 - Teori Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan Tingkat Tinggi: jaringan tumbuhan, akar, batang, daun, bunga, buah dan biji; transportasi, fotosintesis dan adaptasi. Praktikum Menelaah artikel ilmiah tentang perubahan anatomi tumbuhan akibat lingkungan (kekeringan, salinitas, suhu ekstrem)

Minggu 10

Sub-CPMK: Teori

Sub CPMK 3 Mampu membedakan anatomi-fisiologi organisme dan keterkaitannya dengan gangguan fungsi organ sehari-hari.

Praktikum

Sub CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Teori

Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan Tingkat Tinggi: jaringan tumbuhan, akar, batang, daun, bunga, buah dan biji; transportasi, fotosintesis dan adaptasi.

Praktikum

Menelaah artikel ilmiah tentang perubahan anatomi tumbuhan akibat lingkungan (kekeringan, salinitas, suhu ekstrem)
Metode: Teori

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab

Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

 

Praktikum

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Case Methode

Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas; Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
Indikator: Teori

Ketepatan dalam membedakan struktur dan fungsi organ tumbuhan tingkat tinggi serta menganalisis gangguan fungsi berdasarkan hubungan struktur-fungsi.

Praktikum

Ketepatan dalam membedakan struktur dan fungsi organ tumbuhan tingkat tinggi serta menganalisis gangguan fungsi berdasarkan hubungan struktur-fungsi.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 11 - Teori Struktur dan Fungsi Tubuh Hewan Invertebrata: Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes, Nematoda, Annelida, Mollusca, Arthropoda dan Echinodermata; sistem organ dan adaptasi. Praktikum Pelepasan Nyamuk Wolbachia.

Minggu 11

Sub-CPMK: Teori

Sub CPMK 3 Mampu membedakan anatomi-fisiologi organisme dan keterkaitannya dengan gangguan fungsi organ sehari-hari.

Praktikum

Sub CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Teori

Struktur dan Fungsi Tubuh Hewan Invertebrata: Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes, Nematoda, Annelida, Mollusca, Arthropoda dan Echinodermata; sistem organ dan adaptasi.

Praktikum

Pelepasan Nyamuk Wolbachia.
Metode: Teori

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab

Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

 

Praktikum

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Case Methode

Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas; Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
Indikator: Teori

Ketepatan dalam membedakan struktur tubuh dan sistem organ hewan invertebrata serta menjelaskan hubungan struktur dengan fungsi.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis penerapan Wolbachia pada nyamuk berdasarkan struktur, fungsi, siklus hidup, reproduksi dan peran ekologis nyamuk sebagai Insecta.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 12 - Teori Struktur dan Fungsi Tubuh Hewan Vertebrata: karakteristik 5 kelompok hewan vertebrata, sistem pencernaan, respirasi, sirkulasi, ekskresi, koordinasi, dan reproduksi. Praktikum Kasus Keracunan Makanan pada MBG

Minggu 12

Sub-CPMK: Teori

Sub CPMK 3 Mampu membedakan anatomi-fisiologi organisme dan keterkaitannya dengan gangguan fungsi organ sehari-hari.

Praktikum

Sub CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Teori

Struktur dan Fungsi Tubuh Hewan Vertebrata: karakteristik 5 kelompok hewan vertebrata, sistem pencernaan, respirasi, sirkulasi, ekskresi, koordinasi, dan reproduksi.

Praktikum

Kasus Keracunan Makanan pada MBG
Metode: Teori

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab

Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

 

Praktikum

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Case Methode

Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas; Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
Indikator: Teori

Ketepatan dalam menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ hewan vertebrata serta menganalisis keterkaitannya dengan gangguan fungsi organ.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis mekanisme gangguan sistem pencernaan akibat konsumsi makanan yang terkontaminasi pada kasus MBG berdasarkan hubungan struktur dan fungsi organ pencernaan serta evidence ilmiah.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 13 - Teori Genetika: gen dan kromosom, DNA dan RNA, replikasi, transkripsi, translasi, hukum Mendel, pewarisan sifat, mutasi. Praktikum Kasus Nikah Sedarah.

Minggu 13

Sub-CPMK: Teori

Sub CPMK 4 Mampu menguraikan prinsip genetika, biologi molekuler, dan evolusi serta menganalisis studi kasus rekayasa genetika/pewarisan sifat.

Praktikum

Sub CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Teori

Genetika: gen dan kromosom, DNA dan RNA, replikasi, transkripsi, translasi, hukum Mendel, pewarisan sifat, mutasi.

Praktikum

Kasus Nikah Sedarah.
Metode: Teori

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab

Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

 

Praktikum

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Case Methode

Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas; Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
Indikator: Teori

Ketepatan dalam menjelaskan konsep gen, kromosom, DNA, RNA, ekspresi gen dan prinsip pewarisan sifat.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis hubungan pewarisan sifat dengan kemungkinan munculnya sifat atau kelainan genetik pada perkawinan sedarah.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 14 - Evolusi: konsep dan bukti evolusi, variasi genetik, seleksi alam, adaptasi, spesiasi, evolusi populasi

Minggu 14

Sub-CPMK: Teori

Sub-CPMK 4 Mampu menguraikan prinsip genetika, biologi molekuler, dan evolusi serta menganalisis studi kasus rekayasa genetika/pewarisan sifat.

Praktikum

Sub CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Evolusi: konsep dan bukti evolusi, variasi genetik, seleksi alam, adaptasi, spesiasi, evolusi populasi
Metode: Teori

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab

Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

 

Praktikum

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Case Methode

Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas; Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
Indikator: Ketepatan dalam menjelaskan mekanisme evolusi dan menganalisis hubungan variasi genetik, seleksi alam dan perubahan populasi.

Pertemuan 15 - Teori Bioteknologi: bioteknologi konvensional dan modern, rekayasa genetika, DNA rekombinan, kultur jaringan, produk bioteknologi, manfaat, risiko dan etika. Praktikum Kasus GMO (GeneticModified Organism)

Minggu 15

Sub-CPMK: Teori

Sub-CPMK 4 Mampu menguraikan prinsip genetika, biologi molekuler, dan evolusi serta menganalisis studi kasus rekayasa genetika/pewarisan sifat.

Praktikum

Sub CPMK 5 Mampu menerapkan metode ilmiah untuk menganalisis fenomena dan kasus biologi konkret dalam kehidupan sehari-hari.

Sub CPMK 6 Mampu menelusuri dan menganalisis artikel ilmiah mutakhir, khususnya hasil publikasi riset dosen Biologi UNP.
Materi: Teori

Bioteknologi: bioteknologi konvensional dan modern, rekayasa genetika, DNA rekombinan, kultur jaringan, produk bioteknologi, manfaat, risiko dan etika.

Praktikum

Kasus GMO (GeneticModified Organism)
Metode: Teori

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Kuliah interaktif, diskusi, tanya jawab

Penugasan Mahasiswa: Membuat presentasi tentang materi perkuliahan

 

Praktikum

Bentuk Pembelajaran: Tatap Muka

Metode Pembelajaran: Case Methode

Penugasan Mahasiswa: Membuat PPT dan review artikel tentang topik kasus yang dibahas; Bentuk Pembelajaran: Bahan ajar yang bisa diunduh pada https://smile.unp.ac.id/

Submit tugas dan diskusi menggunakan https://smile.unp.ac.id/
Indikator: Teori

Ketepatan dalam menjelaskan prinsip bioteknologi dan menganalisis penerapan rekayasa genetika dalam kehidupan.

Praktikum

Ketepatan dalam menganalisis prinsip rekayasa genetika serta manfaat, risiko dan implikasi penerapan GMO terhadap kehidupan dan lingkungan.
Penilaian: Tugas; Case-Based

Pertemuan 16 - Mampu menerapkan metode ilmiah dan nalar analitis untuk membedah, mendiskusikan, serta memecahkan studi kasus atau fenomena biologi dalam kehidupan nyata.

Minggu 16

Sub-CPMK: Mampu menerapkan metode ilmiah dan nalar analitis untuk membedah, mendiskusikan, serta memecahkan studi kasus atau fenomena biologi dalam kehidupan nyata.