Matakuliah

Kajian Teoritik dan Praktik Pendidikan Dasar

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah ini membekali mahasiswa untuk mendapatkan kompetensi dan metodologi dasar keilmuan Matematika SD, IPA SD, IPS SD, PkN SD, Bahasa Indonesia SD, dan Seni Budaya dan kemudian mengembangkannya dalam pembelajaran tematik di SD. Mata kuliah ini, terdiri dari teori dan praktik. Teori yang dipergunakan mengenai Hakikat dan Struktur Matematika SD, IPA SD, IPS SD, PkN SD, Bahasa Indonesia SD, dan Seni Budaya, Struktur IPS dalam Kurikulum merdeka (kurikulum Nasional), SKL, KI, dan KD Matematika SD, IPA SD, IPS SD, PkN SD, Bahasa Indonesia SD, dan Seni Budaya, Konsep Pembelajaran Terpadu, Konsep Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran Matematika SD, IPA SD, IPS SD, PkN SD, Bahasa Indonesia SD, dan Seni Budaya, Karakteristik Siswa SD pada Kelas Tinggi dan Kelas Rendah , Strategi, Metode, dan Teknik Pembelajaran yang Efektif untuk Kelas Tinggi dan Kelas Rendah, Sumber dan Media Pembelajaran Tematik, dan Penilaian Otentik. Komponen praktik berkenaan dengan pembuatan RPP tematik, penyiapan media dan sumber belajar, dan penyusunan instrumen penilaian otentik, serta pengimplementasian pembelajaran tematik dengan pendekatan scientific.

CPL Program Studi pada MK

Data CPL Program Studi pada mata kuliah ini belum tersedia.

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mencermati struktur kurikulum merdeka (kurikulum Nasional)

CPMK-2 - Mahasiswa mengkritisi posisi Bidang Ilmu Matematika SD, IPA SD, IPS SD, PkN SD, Bahasa Indonesia SD, dan Seni Budaya dalam struktur kurikulum baru.

CPMK-3 - Mahasiswa mengidentifikasi materi Matematika SD, IPA SD, IPS SD, PkN SD, Bahasa Indonesia SD, dan Seni Budaya yang terintegrasi dalam kompetensi dasar mata pelajaran di pendidikan dasar

CPMK-4 - Mahasiswa berlatih menyiapkan media yang mendukung pelaksanaan pembelajaran efektif

CPMK-5 - Mahasiswa berlatih mengembangkan instrumen penilaian otentik berbentuk rubrik.

CPMK-6 - Mahasiswa berlatih menyusun RPP tematik

CPMK-7 - Mahasiswa berlatih mengimplementasikan pembelajaran tematik integratif berdasarkan RPP yang telah disusun di sekolah yang telah dipilih