Matakuliah

PSIKOLOGI PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA

- Fakultas Ilmu Keolahragaan

Deskripsi Mata Kuliah

Mahasiswa mampu memahami, menganalisa dan memprediksi pengaruh Psikologi olahraga pada olahraga pendidikan dan olahraga prestasi serta olahraga masyarakat

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-3 - Mampu menganalisis, mengevaluasi permasalahan, kebutuhan dan potensi serta mengembangkan konsep, teori, prinsip, serta perkembangan keilmuan pendidikan jasmani dan olahraga sebagai landasan dalam melaksanakan pendidikan dan pembelajaran secara ilmiah, kritis, sistematis, dan kontekstual

CPL-4 - Mampu merancang, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga yang inovatif, inklusif, adaptif, berpusat pada peserta didik, serta berbasis teknologi dan hasil penelitian sesuai dengan karakteristik peserta didik pada jenjang pendidikan sekolah maupun perguruan tinggi.

CPL-5 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dengan memanfaatkan teknologi serta memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, melalui pengembangan dan pelaksanaan penelitian dalam bidang pendidikan jasmani dan olahraga melalui pendekatan interdisipliner atau multidisipliner untuk menghasilkan solusi terhadap permasalahan pembelajaran serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan.

CPL-6 - Mampu mengelola, mengembangkan, dan mengevaluasi serta memberikan pendampingan, layanan konsultasi praktik pendidikan jasmani dan olahraga secara profesional, kolaboratif, etis, dan bertanggung jawab serta menunjukkan kemampuan kepemimpinan akademik dalam meningkatkan mutu pembelajaran, institusi pendidikan, dan pengembangan profesi pendidik.

CPL-7 - Memiliki kemampuan menerapkan konsep-konsep dasar pendidikan jasmani dan olahraga, sport science, analisis belajar motorik, tes dan pengukuran Pendidikan jasmani dan olahraga, pedagogi olahraga, pengembangan kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan dalam mencapai sumberdaya berkualitas dan kesejahteraan masyarakat

CPMK

CPMK-1 - Menganalisis konsep, teori, prinsip, dan perkembangan psikologi pendidikan olahraga serta keterkaitannya dengan proses pembelajaran, aktivitas fisik, dan perkembangan peserta didik.

CPMK-2 - Menganalisis karakteristik psikologis peserta didik, meliputi perkembangan kognitif, afektif, sosial, emosional, motivasi, kepribadian, dan perbedaan individual dalam konteks pendidikan jasmani dan olahraga.

CPMK-3 - Mengevaluasi pengaruh motivasi, kecemasan, kepercayaan diri, perhatian, konsentrasi, atribusi, dan regulasi diri terhadap proses dan hasil pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga.

CPMK-4 - Menganalisis dan mengevaluasi dinamika kelompok, komunikasi, interaksi sosial, kepemimpinan, iklim pembelajaran, dan hubungan pendidik–peserta didik dalam pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga

CPMK-5 - Menyintesis teori psikologi, hasil penelitian, dan data empiris untuk merancang strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi, partisipasi, kesejahteraan psikologis, serta perkembangan potensi peserta didik.

CPMK-6 - Mengembangkan program intervensi psikologis edukatif untuk mengatasi permasalahan pembelajaran, seperti rendahnya motivasi, kecemasan, perilaku agresif, kurang percaya diri, konflik sosial, dan kejenuhan dalam aktivitas pendidikan jasmani dan olahraga.

CPMK-7 - Mengevaluasi, menerapkan dan mengembangkan kajian atau penelitian psikologi pendidikan olahraga secara kritis, sistematis, berbasis bukti, serta mengomunikasikan hasilnya dengan menjunjung tinggi etika akademik dan profesional