Matakuliah

Metode Penelitian

- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

Membicarakan secara mendalam tentang langkah-langkah penelitian ilmiah dengan bebeberapa macam pendekatan, baik kuantitatif maupun kualitatif ataupun pendekatan lainnya sehingga mahasiswa dapat menulis proposal dan melakukan penelitian dengan baik

CPL Program Studi pada MK

CPL-4 - CPL-02. Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team/ transferable skill).

CPL-5 - CPL-03. Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam menganalisis, dan mengembangkan serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian.

CPL-6 - CPL-04. Menganalisis dan mememcahkan masalah terkait konsep-konsep pedagogis (teori-teori belajar dan pembelajaran, baik klasik maupun modern, mencakup behavioristik, kognitif, humasitik, dan konstruktivistik) dalam pembelajaran

CPL-7 - CPL-05. Menganalisis hubungan antar konsep matematika yang mendukung tugas profesional pada pendidikan menengah, pendidikan tinggi, atau pendidikan lainnya

CPL-8 - CPL-06. Menganalisis teori, praktek pembelajaran matematika dan Kurikulum untuk pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya

CPL-9 - CPL-07. Menganalisis teori dan model pengembangan program pembelajaran dan evaluasi program pembelajaran matematika yang mendidik pada pendidikan menengah, jenjang pendidikan tinggi dan pendidikan lainnya

CPL-11 - CPL-09. mampu meneliti dan mengembangkan pendidikan matematika yang bermanfaat bagi kepentingan dunia pendidikan matematika dan masyarakat, serta mempublikasikannya di tingkat nasional terakreditasi atau internasional

CPL-12 - CPL-10. mampu menganalisis, mengkritisi dan memvalidasi hasil pengembangan atau kajian pembelajaran matematika yang dilakukan

CPMK

CPMK-1 - CPMK1: Menjelaskan Hakikat penelitian dan etika penelitian.

CPMK-2 - CPMK2: Menganalisis perbedaan dan atau persamaan Karakteristik Penelitian Kuantitatif vs Kualitatif vs Pengembangan, serta Jenis-jenis Penelitian, Kuantitatif, dan Kualitatif.

CPMK-3 - CPMK7: Merancang proposal dan melaksanakan mini research (penelitian kualitatif).

CPMK-4 - CPMK8: Merancang proposal dan melaksanakan mini research (penelitian kuantitatif).

CPMK-5 - CPMK9: Mendeskripsikan konsep Mixed Research: rasional dan model-model mixed research.

CPMK-6 - CPMK10: Mendeskripsikan konsep Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS).

CPMK-7 - CPMK3: Merancang proposal penelitian expost facto.

CPMK-8 - CPMK6: Mendeskripsikan konsep terkait penelitian kualitatif.

CPMK-9 - CPMK11: Mendeskrisikan konsep Educational Design Research (Penelitian Desain dalam Pendidikan).

CPMK-10 - CPMK12: Mendeskripsikan konsep Design Research dalam Realistic Mathematics Education (RME).

CPMK-11 - CPMK13: Merancang draf proposal untuk tugas akhir.

CPMK-12 - CPMK4: Merancang proposal penelitian Komparatif dengan 2 jenis variabel berbeda (bebas dan terikat).

CPMK-13 - CPMK5: Merancang proposal penelitian Komparatif dengan 3 jenis variabel berbeda (bebas, teriktat, kontrol/lainnya).

Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas pembelajaran untuk course ini belum tersedia.