Matakuliah

Kreativitas Anak Usia Dini

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Kreativitas Anak Usia Dini membahas konsep, teori, prinsip, dan strategi pengembangan kreativitas sebagai salah satu kompetensi esensial anak abad ke-21. Mata kuliah ini mengkaji hakikat kreativitas, karakteristik anak kreatif, teori-teori kreativitas, proses berpikir kreatif, faktor-faktor yang memengaruhi kreativitas, serta berbagai pendekatan dan lingkungan belajar yang mendukung berkembangnya kreativitas anak usia dini. Mahasiswa dibekali kemampuan untuk menganalisis potensi kreativitas anak, merancang pengalaman belajar yang merangsang imajinasi dan inovasi, mengembangkan kegiatan berbasis eksplorasi dan pemecahan masalah, serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendorong rasa ingin tahu, keberanian bereksperimen, dan ekspresi diri anak secara optimal.

CPL Program Studi pada MK

CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. (scientific skill)

CPL-4 - Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (pedagogical skill)

CPL-5 - Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (professional skill).

CPL-6 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)

CPL-7 - Mampu mengembangan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan dan perubahan (contextual skill)

CPMK

CPMK-1 - Menganalisis konsep, teori, karakteristik, dan proses perkembangan kreativitas anak usia dini sebagai dasar pengembangan pembelajaran yang inovatif.

CPMK-2 - Menganalisis faktor-faktor individu, keluarga, sekolah, budaya, dan lingkungan yang memengaruhi perkembangan kreativitas anak usia dini.

CPMK-3 - Merancang pengalaman belajar berbasis eksplorasi, penemuan, proyek, seni, bermain, dan pemecahan masalah yang mendukung perkembangan kreativitas anak usia dini.

CPMK-4 - Mengevaluasi berbagai pendekatan, metode, media, dan aktivitas pembelajaran yang dapat menstimulasi kreativitas, imajinasi, dan kemampuan berpikir divergen anak.

CPMK-5 - Mengembangkan lingkungan belajar yang aman, terbuka, kolaboratif, dan inspiratif untuk memfasilitasi ekspresi diri, inovasi, dan kreativitas anak usia dini.