Matakuliah

Supervisi Pendidikan

- Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Deskripsi Mata Kuliah

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)

CPL-7 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam menganalisis, dan mengembangkan serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian.

CPL-9 - Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggungjawab dan berdasarkan etika akdemik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.

CPL-10 - Mampu menemukan atau mengembangkan inovasi, kebijakan, dan pengelolaan pendidikan ekonomi melalui pendekatan interdisipliner atau multidisipliner.

CPMK

CPMK-1 - ok

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mengevaluasi secara kritis konsep, landasan, paradigma, tujuan, prinsip, fungsi, peran, dan etika supervisi pendidikan.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menganalisis model, pendekatan, data, instrumen, serta permasalahan supervisi akademik dan manajerial dalam pendidikan ekonomi.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu merancang dan mempraktikkan supervisi akademik dan manajerial yang kolaboratif, inklusif, berbasis bukti, teknologi, coaching, dan umpan balik.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu mengevaluasi serta mengembangkan program supervisi pendidikan yang inovatif dan berbasis riset, kemudian mengomunikasikannya secara ilmiah dan bertanggung jawab.

Aktivitas Pembelajaran

Pertemuan 8 - Mahasiswa mampu mengevaluasi secara kritis konsep, landasan, paradigma, tujuan, prinsip, fungsi, peran, dan etika supervisi pendidikan.

Minggu 8

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mengevaluasi secara kritis konsep, landasan, paradigma, tujuan, prinsip, fungsi, peran, dan etika supervisi pendidikan.

Pertemuan 16 - Mahasiswa mampu mengevaluasi secara kritis konsep, landasan, paradigma, tujuan, prinsip, fungsi, peran, dan etika supervisi pendidikan.

Minggu 16

Sub-CPMK: Mahasiswa mampu mengevaluasi secara kritis konsep, landasan, paradigma, tujuan, prinsip, fungsi, peran, dan etika supervisi pendidikan.