Mata kuliah Psikologi Perkembangan membahas konsep dasar, prinsip, isu utama, teori, metode, dan etika dalam memahami perkembangan manusia sepanjang rentang kehidupan. Mata kuliah ini mengkaji perkembangan individu sejak masa prenatal, bayi, anak, remaja, dewasa, hingga lanjut usia, mencakup aspek fisik, kognitif, bahasa, emosi, sosial, moral, identitas, keluarga, relasi sosial, pekerjaan, dan kesehatan mental. Mahasiswa juga diarahkan untuk memahami peran keluarga, budaya, komunitas, gender, status sosial ekonomi, teknologi digital, serta media sosial dalam membentuk proses perkembangan. Selain itu, mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan menganalisis kasus perkembangan berbasis teori, memahami faktor risiko dan hambatan perkembangan, serta menuangkan pemikiran konseptual dalam bentuk tulisan ilmiah sederhana dengan memperhatikan prinsip etika psikologi.
CPL-1
- Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
CPL-2
- Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-3
- Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
CPL-4
- Mampu memahami konsep dasar teori psikologi untuk menggambarkan dan menganalisis berbagai gejala psikologi pada individu, kelompok, organisasi, dan komunitas.
CPL-8
- Mampu menuangkan pemikiran konseptual maupun hasil penelitian psikologi dalam bentuk tulisan ilmiah.
CPL-9
- Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip kode etik psikologi dalam penelitian, publikasi, dan praktik keilmuwan psikologi.
CPMK-1
- Mahasiswa mampu menganalisis pengaruh keluarga, budaya, komunitas, gender, status sosial ekonomi, teknologi digital, media sosial, serta faktor risiko dan hambatan perkembangan melalui analisis kasus secara logis, komunikatif, kolaboratif, etis, dan bertanggung jawab
CPMK-2
- Mahasiswa mampu memahami metode kajian perkembangan, prinsip etika psikologi, dan dasar penulisan ilmiah sederhana dalam konteks psikologi perkembangan.
CPMK-3
- Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik perkembangan awal kehidupan, masa bayi, anak usia dini, anak usia sekolah, dan remaja dalam aspek fisik, kognitif, bahasa, emosi, sosial, moral, identitas, keluarga, teman sebaya, dan kesehatan mental.
CPMK-4
- Mahasiswa mampu menganalisis karakteristik perkembangan dewasa awal, dewasa madya, dan lanjut usia dalam aspek kemandirian, relasi intim, pekerjaan, parenting, generativitas, pensiun, kehilangan, spiritualitas, kualitas hidup, active aging, dan kesehatan mental
CPMK-5
- Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar, prinsip, isu utama, urgensi, dan teori-teori psikologi perkembangan dalam memahami perkembangan manusia sepanjang hayat.
CPMK-6
- ahasiswa mampu menganalisis karakteristik perkembangan dewasa awal, dewasa madya, dan lanjut usia dalam aspek kemandirian, relasi intim, pekerjaan, parenting, generativitas, pensiun, kehilangan, spiritualitas, kualitas hidup, active aging, dan kesehatan mental.
CPMK-7
- ahasiswa mampu menganalisis pengaruh keluarga, budaya, komunitas, gender, status sosial ekonomi, teknologi digital, media sosial, serta faktor risiko dan hambatan perkembangan melalui analisis kasus secara logis, komunikatif, kolaboratif, etis, dan bertanggung jawab.