Matakuliah

Miskonsepsi Fisika dan Remediasi

- Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah Analisis miskonsepsi membahas tentang fenomena miskonsepsi pada materi fisika, penyebab, upaya remediasinya, serta tes diagnostik untuk mengidentifikasi miskonsepsi.

CPL Program Studi pada MK

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)

CPL-3 - Memiliki kemampuan berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan fisika dan pendidikan fisika

CPL-7 - Menganalisis materi fisika dengan mengguna kan metode ilmiah, pembelajaran berbasis masalah, atau metode lain yang relevan untuk pembelajaran fisika

CPL-8 - Mengimplementasikan ide-ide kreatif dalam memecahkan permasalahan fisika dan pembe lajaran fisika pada kegiatan interdisipliner melalui integrasi kearifan lokal dan TIK

CPMK

CPMK-1 - Mampu menganalisis fenomena miskonsepsi pada pembelajaran Fisika, menganalisis faktor penyebab miskonsepsi, menganalisis Remediasi Miskonsepsi melalui teori perubahan konseptual.

CPMK-2 - Mampu menganalisis model pembelajaran berbasis konflik kognitif untuk remediasi miskonsepsi, menganalisis berbagai jenisi Tes Diagnostik untuk mengidentifikasi miskonsepsi fisika.

CPMK-3 - Mampu menganalisis urgensi pemahaman konseptual, proses terjadinya miskonsepsi, fenomena miskonsepsi pada materi fisika, serta faktor-faktor penyebab miskonsepsi.

CPMK-4 - Mampu menerapkan teori perubahan konseptual, strategi dan model pembelajaran konflik kognitif untuk meremediasi miskonsepsi, serta menggunakan tes diagnostik untuk mengidentifikasi miskonsepsi pada materi fisika.

CPMK-5 - Mampu menganalisis kasus miskonsepsi dan membuat proyek inovatif berbasis kearifan lokal dan TIK (video, animasi, dll) untuk meremediasi miskonsepsi pada suatu materi fisika.