Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas konsep, teori, model, dan perkembangan sistem komunikasi dalam pendidikan serta penerapannya pada pembelajaran kolaboratif berbasis teknologi. Mahasiswa mempelajari proses komunikasi pendidikan, komunikasi interpersonal, kelompok, organisasi, dan komunikasi digital sebagai landasan dalam merancang, mengembangkan, mengelola, dan mengevaluasi lingkungan pembelajaran kolaboratif. Selain itu, mata kuliah ini mengkaji pemanfaatan Learning Management System (LMS), Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL), Computer-Supported Cooperative Work (CSCW), komunitas belajar, media sosial, teknologi komunikasi sinkron dan asinkron, serta kecerdasan artifisial untuk meningkatkan interaksi, kolaborasi, dan pembangunan pengetahuan (knowledge building) secara etis, inklusif, dan berkelanjutan
CPL Program Studi pada MK
CPL-5
- Menguasai teori, konsep, prinsip, model, dan perkembangan mutakhir dalam bidang teknologi pendidikan, teknologi pembelajaran, desain pembelajaran, dan pengembangan kurikulum.
CPL-6
- Menguasai konsep, metode, strategi, dan pemanfaatan transformasi digital dalam pengembangan sistem pembelajaran dan pendidikan.
CPL-8
- Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, dan inovatif dalam menyelesaikan permasalahan pendidikan berbasis teknologi.
CPL-9
- Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan penelitian serta inovasi secara mandiri maupun kolaboratif pada tingkat nasional dan internasional.
CPL-11
- Mampu merancang, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi teknologi pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelatihan.
CPMK
CPMK-1
- Menganalisis konsep, teori, model, dan proses komunikasi dalam konteks pendidikan dan pembelajaran
CPMK-2
- Mengevaluasi berbagai model komunikasi pembelajaran dan interaksi pendidikan dalam lingkungan tatap muka, daring, dan hybrid.
CPMK-3
- Menganalisis prinsip, strategi, dan dinamika pembelajaran kolaboratif untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar
CPMK-4
- Mengembangkan lingkungan pembelajaran kolaboratif yang memanfaatkan platform digital, jejaring sosial, dan teknologi komunikasi secara efektif dan etis.
CPMK-5
- Mengevaluasi efektivitas sistem komunikasi dan pembelajaran kolaboratif berbasis teknologi melalui pendekatan berbasis data dan bukti empiris.
CPMK-6
- Merancang sistem komunikasi dan pembelajaran kolaboratif berbasis teknologi digital sesuai karakteristik peserta didik dan kebutuhan organisasi pembelajaran.