Mata Kuliah Konseling Adiksi

Mata kuliah Konseling Adiksi pada Bimbingan dan Konseling (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
• CPL-4 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.
• CPL-6 - Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.
• CPL-7 - Mampu melaksanakan layanan Bimbingan dan Konseling dengan menggunakan pendekatan, prosedur, dan teknik yang tepat dan relevan, serta berdasarkan masalah yang dihadapi oleh sasaran layanan.
• CPL-9 - Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja sama dengan kolega, profesi lain, dan berbagai lembaga yang relevan dalam rangka mengelola dan mengevaluasi jasa profesi dalam bidang bimbingan dan konseling.

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, jenis, dan faktor penyebab adiksi (zat dan non-zat) berdasarkan teori psikologi dan teori adiksi yang relevan.
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu menguraikan pendekatan dan teknik konseling yang sesuai untuk menangani kasus adiksi dalam berbagai setting (sekolah, masyarakat, klinik).
• CPMK-3 - ahasiswa mampu melakukan asesmen awal secara sistematis terhadap individu dengan masalah adiksi menggunakan alat ukur dan wawancara konseling.
• CPMK-4 - Mahasiswa mampu merancang rencana intervensi konseling berbasis pendekatan yang tepat sesuai dengan karakteristik klien.
• CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip etika dan sikap empatik dalam penanganan kasus adiksi dengan memperhatikan kerahasiaan dan keberagaman budaya.