Mata Kuliah Psikologi Positif dalam Konseling

Mata kuliah Psikologi Positif dalam Konseling pada Bimbingan dan Konseling (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-7 - Mampu melaksanakan layanan Bimbingan dan Konseling dengan menggunakan pendekatan, prosedur, dan teknik yang tepat dan relevan, serta berdasarkan masalah yang dihadapi oleh sasaran layanan.
• CPL-9 - Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja sama dengan kolega, profesi lain, dan berbagai lembaga yang relevan dalam rangka mengelola dan mengevaluasi jasa profesi dalam bidang bimbingan dan konseling.

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah, landasan filosofis, dan konsep-konsep inti psikologi positif serta relevansinya dengan profesi bimbingan dan konseling
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu menganalisis model PERMA dan teori kesejahteraan (well-being) untuk digunakan sebagai kerangka konseptual dalam perencanaan layanan konseling
• CPMK-3 - Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengases kekuatan karakter (character strengths) konseli menggunakan instrumen berbasis psikologi positif (seperti VIA Character Strengths) dalam proses asesmen BK
• CPMK-4 - Mahasiswa mampu merancang dan mensimulasikan intervensi berbasis kekuatan (strength-based intervention) dan growth mindset dalam sesi konseling individual maupun kelompok
• CPMK-5 - Mahasiswa mampu mengintegrasikan teknik-teknik psikologi positif—termasuk gratitude journaling, best possible self, positive reframing, dan act of kindness—ke dalam praktik konseling sesuai konteks budaya Indonesia
• CPMK-6 - Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas intervensi psikologi positif yang diterapkan melalui refleksi kritis dan kajian berbasis bukti (evidence-based reflection)
• CPMK-7 - Mahasiswa mampu mengembangkan kesejahteraan diri (counselor well-being) dan praktik self-care sebagai bagian dari pengembangan profesional konselor yang berkelanjutan