Mata Kuliah Asesmen Anak Usia Dini

Mata kuliah Asesmen Anak Usia Dini pada Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Kampus Kota Sawahlunto) (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. (scientific skill)
• CPL-6 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)
• CPL-7 - Mampu mengembangan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan dan perubahan (contextual skill)

• CPMK-1 - Menganalisis konsep, prinsip, tujuan, dan pendekatan asesmen anak usia dini sebagai bagian dari proses pembelajaran yang berpusat pada anak.
• CPMK-2 - Menganalisis berbagai teknik, metode, dan instrumen asesmen perkembangan anak usia dini berdasarkan aspek perkembangan, karakteristik anak, dan tujuan pembelajaran.
• CPMK-3 - Merancang instrumen asesmen autentik yang valid, reliabel, dan sesuai untuk mengukur capaian perkembangan anak usia dini.
• CPMK-4 - Melaksanakan pengumpulan, pengolahan, dan analisis data perkembangan anak menggunakan berbagai teknik asesmen secara sistematis dan etis.
• CPMK-5 - Menyusun laporan perkembangan anak dan memanfaatkan hasil asesmen untuk merancang tindak lanjut pembelajaran yang mendukung perkembangan optimal setiap anak.