Mata Kuliah Motorik Anak Usia Dini

Mata kuliah Motorik Anak Usia Dini pada Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Kampus Kota Sawahlunto) (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. (scientific skill)
• CPL-4 - Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (pedagogical skill)
• CPL-5 - Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (professional skill).
• CPL-6 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)
• CPL-7 - Mampu mengembangan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan dan perubahan (contextual skill)

• CPMK-1 - Menganalisis konsep, teori, dan prinsip perkembangan motorik anak usia dini sebagai dasar dalam perencanaan stimulasi dan pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.
• CPMK-2 - Menganalisis karakteristik perkembangan motorik kasar, motorik halus, koordinasi gerak, dan persepsi motorik pada anak usia dini berdasarkan tahapan usia dan kebutuhan individual anak.
• CPMK-3 - Menganalisis konsep, teori, dan prinsip perkembangan motorik anak usia dini sebagai dasar dalam perencanaan stimulasi dan pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.
• CPMK-4 - Menganalisis karakteristik perkembangan motorik kasar, motorik halus, koordinasi gerak, dan persepsi motorik pada anak usia dini berdasarkan tahapan usia dan kebutuhan individual anak.
• CPMK-5 - Merancang aktivitas gerak, permainan edukatif, dan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan kemampuan motorik, kebugaran, dan gaya hidup sehat anak usia dini.
• CPMK-6 - Mengimplementasikan dan mengevaluasi program pengembangan motorik anak usia dini secara aman, inklusif, menyenangkan, dan berbasis kebutuhan perkembangan anak.
• CPMK-7 - Mengevaluasi faktor biologis, lingkungan, kesehatan, nutrisi, dan aktivitas fisik yang memengaruhi perkembangan motorik anak usia dini.
• CPMK-8 - Mengimplementasikan dan mengevaluasi program pengembangan motorik anak usia dini secara aman, inklusif, menyenangkan, dan berbasis kebutuhan perkembangan anak.