Mata Kuliah Penelitian Kuantitatif

Mata kuliah Penelitian Kuantitatif pada Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Kampus Kota Sawahlunto) (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. (scientific skill)
• CPL-4 - Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (pedagogical skill)
• CPL-6 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)

• CPMK-1 - Menganalisis paradigma, konsep, prinsip, dan karakteristik penelitian kuantitatif sebagai pendekatan ilmiah dalam bidang pendidikan anak usia dini.
• CPMK-2 - Menyusun permasalahan penelitian, kajian teori, kerangka konseptual, hipotesis, serta desain penelitian kuantitatif yang relevan dengan isu pendidikan anak usia dini.
• CPMK-3 - Menyusun proposal dan laporan penelitian kuantitatif secara sistematis, objektif, etis, dan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah.
• CPMK-4 - Menganalisis paradigma, konsep, prinsip, dan karakteristik penelitian kuantitatif sebagai pendekatan ilmiah dalam bidang pendidikan anak usia dini.
• CPMK-5 - Merancang instrumen penelitian kuantitatif serta melakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen sesuai kaidah metodologi penelitian.
• CPMK-6 - Melaksanakan pengumpulan, pengolahan, dan analisis data kuantitatif menggunakan teknik statistik yang sesuai untuk menjawab pertanyaan penelitian.