Mata Kuliah Manajemen Pengelolaan PAUD

Mata kuliah Manajemen Pengelolaan PAUD pada Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (Kampus Kota Sawahlunto) (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. (scientific skill)
• CPL-4 - Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (pedagogical skill)
• CPL-5 - Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (professional skill).
• CPL-6 - Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)
• CPL-7 - Mampu mengembangan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan dan perubahan (contextual skill)

• CPMK-1 - Menganalisis konsep, prinsip, fungsi, dan sistem manajemen pendidikan anak usia dini sebagai dasar pengelolaan lembaga PAUD yang efektif dan berkualitas.
• CPMK-2 - Menganalisis pengelolaan berbagai komponen PAUD yang meliputi kurikulum, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana prasarana, keuangan, serta kemitraan.
• CPMK-3 - Menganalisis konsep, prinsip, fungsi, dan sistem manajemen pendidikan anak usia dini sebagai dasar pengelolaan lembaga PAUD yang efektif dan berkualitas.
• CPMK-4 - Menganalisis pengelolaan berbagai komponen PAUD yang meliputi kurikulum, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana prasarana, keuangan, serta kemitraan.
• CPMK-5 - Merancang program pengembangan lembaga PAUD yang inovatif, akuntabel, inklusif, dan berkelanjutan berdasarkan kebutuhan masyarakat dan perkembangan pendidikan.
• CPMK-6 - Mengevaluasi implementasi tata kelola, kepemimpinan, dan penjaminan mutu dalam penyelenggaraan layanan pendidikan anak usia dini.
• CPMK-7 - Mengembangkan strategi pengelolaan PAUD berbasis mutu, teknologi, dan kemitraan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan anak usia dini.