Mata Kuliah Desain Pembelajaran Matematika SD Inovatif Berbasis Digital

Mata kuliah Desain Pembelajaran Matematika SD Inovatif Berbasis Digital pada Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu menguasai konsep teoretis pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar berdasarkan pemikiran logis dan kritis.
• CPL-6 - Mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural, baik mandiri dan/atau berkolaborasi berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif)
• CPL-7 - Mampu menghasilkan karya inovatif sebagai solusi pemecahan masalah di sekolah dasar secara mandiri dan/atau berkolaborasi.

• CPMK-1 - Mampu memahami hardskill dan soft skil dalam matematika serta implementasinya dalam pengembangan pembelajaran di sekolah dasar
• CPMK-2 - Secara mandiri dan bertanggungjawab, mahasiswa mampu menganalisis dan memecahkan masalah matematis yang literatif dan numerative dengan berbagai strategi serta mengimplementasikannya dalam pembelajarana di sekolah dasar
• CPMK-3 - Secara mandiri mampu merencanakan, membuat, mempresentasi dan merefleksikan rencana pembelajaran matematika di sekolah dasa
• CPMK-4 - Secara mandiri dan bertanggung jawab mampu berinovasi menciptakan perangkat pembelajaran terbarukan dengan mengimplementasikan model/strategi pembelajaran dengan menggunakan berbagai sumber digital
• CPMK-5 - Secara mandiri dan bertanggung jawab mampu melakukan pameran hasil karya serta melakukan evaluasi terhadap produk pembelajaran matematis digital yang telah diciptakan