Mata Kuliah Analisis Pengembangan Desa Wisata

Mata kuliah Analisis Pengembangan Desa Wisata pada Pendidikan Non Formal (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
• CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
• CPL-4 - Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)
• CPL-5 - Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal.
• CPL-6 - Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menunjukkan sikap etis, bertanggung jawab, peduli terhadap nilai lokal, dan berjiwa kewirausahaan sosial dalam menganalisis serta merancang pengembangan desa wisata berbasis potensi masyarakat
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu berkomunikasi secara efektif dan bekerja sama dalam tim untuk melakukan diskusi, pemetaan stakeholder, observasi lapangan, penyusunan laporan, dan presentasi hasil analisis pengembangan desa wisata
• CPMK-3 - Mahasiswa mampu menganalisis potensi, permasalahan, peluang, tantangan, dan dampak pengembangan desa wisata secara logis, kritis, dan inovatif melalui pendekatan analisis potensi, SWOT, serta kajian dampak sosial, ekonomi, budaya, dan lingkungan
• CPMK-4 - Mahasiswa mampu menguasai dan menerapkan konsep desa wisata, pariwisata berkelanjutan, community-based tourism, strategi pemasaran, branding, serta pemanfaatan teknologi digital dalam pengembangan desa wisata berbasis pendidikan nonformal.
• CPMK-5 - Mahasiswa mampu menyusun rancangan pengembangan desa wisata berbasis hasil identifikasi kebutuhan, analisis potensi, pemetaan stakeholder, perencanaan program, pelaksanaan observasi, evaluasi, dan monitoring secara sistematis
• CPMK-6 - Mahasiswa mampu menghasilkan produk analisis pengembangan desa wisata dalam bentuk laporan, infografis, video dokumenter, atau rancangan strategi pengembangan yang berbasis data lapangan, prinsip pariwisata berkelanjutan, dan kebutuhan masyarakat lokal.