Mata Kuliah Teori Belajar dan Pembelajaran

Mata kuliah Teori Belajar dan Pembelajaran pada Teknologi Pendidikan (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
• CPL-4 - Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
• CPL-7 - Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.

• CPMK-1 - Mampu menunjukkan sikap religius, disiplin, jujur, dan bertanggung jawab dalam kegiatan akademik maupun profesional.
• CPMK-2 - Mampu menerapkan nilai-nilai etika, moral, dan norma yang berlaku dalam proses pembelajaran dan pekerjaan profesional.
• CPMK-3 - Mampu mengembangkan sikap kreatif, mandiri, dan inovatif yang mencerminkan jiwa entrepreneur dalam bidang pendidikan dan teknologi pembelajaran.
• CPMK-4 - Mampu mengidentifikasi permasalahan pembelajaran dan pendidikan secara logis, sistematis, dan berbasis data.
• CPMK-5 - Mampu mengembangkan solusi inovatif untuk menyelesaikan permasalahan pembelajaran sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
• CPMK-6 - Mampu memanfaatkan teknologi yang relevan dalam mendukung proses pemecahan masalah pembelajaran dan pendidikan.
• CPMK-7 - Mampu menjelaskan konsep teoritis dan praktis dalam teknologi pendidikan untuk memfasilitasi pembelajaran dan peningkatan kinerja.
• CPMK-8 - Mampu merancang pembelajaran dan media pendidikan sesuai prinsip desain pembelajaran dan kebutuhan pengguna.
• CPMK-9 - Mampu memanfaatkan, mengelola, dan mengoordinasikan penggunaan media dan teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran.
• CPMK-10 - Mampu menganalisis kebutuhan pembelajaran sebagai dasar pengembangan model dan produk teknologi pendidikan.
• CPMK-11 - Mampu mendesain model pembelajaran dan produk teknologi pendidikan yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.
• CPMK-12 - Mampu memanfaatkan dan mengelola model pembelajaran serta teknologi pendidikan dalam proses pembelajaran secara optimal.