Mata Kuliah Analisis Kurikulum Pendidikan Dasar

Mata kuliah Analisis Kurikulum Pendidikan Dasar pada Teknologi Pendidikan (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
• CPL-5 - Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
• CPL-7 - Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.
• CPL-8 - Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan implementasi kurikulum pendidikan dasar secara logis dan kritis
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan dalam implementasi kurikulum pendidikan dasar.
• CPMK-3 - Mahasiswa mampu memberikan solusi inovatif terhadap permasalahan kurikulum pendidikan dasar
• CPMK-4 - Mahasiswa mampu menjelaskan landasan, prinsip, dan model kurikulum pendidikan dasar.
• CPMK-5 - Mahasiswa mampu menganalisis perubahan dan inovasi kurikulum berdasarkan dokumen dan kebijakan pendidikan
• CPMK-6 - Mahasiswa mampu mengevaluasi kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan pendidikan
• CPMK-7 - Mahasiswa mampu mengembangkan perangkat pembelajaran berdasarkan hasil analisis kurikulum.
• CPMK-8 - Mahasiswa mampu memanfaatkan hasil analisis kurikulum dalam perencanaan pembelajaran.
• CPMK-9 - Mahasiswa mampu mengevaluasi implementasi kurikulum dalam proses pembelajaran
• CPMK-10 - Mahasiswa mampu menyusun argumen ilmiah terkait analisis kurikulum secara sistematis dan bertanggung jawab
• CPMK-11 - Mahasiswa mampu mengkomunikasikan hasil analisis kurikulum melalui media akademik secara etis dan profesional.