Mata Kuliah Analisis Kurikulum Pendidikan Menengah

Mata kuliah Analisis Kurikulum Pendidikan Menengah pada Teknologi Pendidikan (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
• CPL-5 - Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
• CPL-8 - Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam pemecahan masalah di bidang keilmuan dan teknologi.
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu merumuskan alternatif solusi yang kreatif dan inovatif terhadap permasalahan yang dihadapi.
• CPMK-3 - Mahasiswa mampu mengevaluasi hasil implementasi solusi untuk perbaikan berkelanjutan.
• CPMK-4 - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam pemecahan masalah di bidang keilmuan dan teknologi.
• CPMK-5 - Mahasiswa mampu merumuskan alternatif solusi yang kreatif dan inovatif terhadap permasalahan yang dihadapi.
• CPMK-6 - Mahasiswa mampu mengevaluasi hasil implementasi solusi untuk perbaikan berkelanjutan.
• CPMK-7 - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pemikiran ilmiah (scientific thinking) dan etika akademik dalam kajian kurikulum.
• CPMK-8 - Mahasiswa mampu menganalisis isu dan permasalahan kurikulum berdasarkan argumen ilmiah yang logis dan bertanggung jawab.
• CPMK-9 - Mahasiswa mampu menyusun argumen ilmiah terkait kurikulum berdasarkan kajian teori dan data yang valid.
• CPMK-10 - Mahasiswa mampu menunjukkan sikap integritas, profesional, dan etis dalam komunikasi ilmiah di bidang kurikulum.