Mata Kuliah Manajemen Sistem Kepelatihan

Mata kuliah Manajemen Sistem Kepelatihan pada Teknologi Pendidikan (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-4 - Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
• CPL-5 - Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
• CPL-8 - Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.
• CPL-9 - Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan

• CPMK-1 - Menjelaskan konsep teoritis dan praktis manajemen sistem kepelatihan dalam konteks pendidikan dan pelatihan.
• CPMK-2 - Menganalisis kebutuhan pelatihan (training needs analysis) untuk meningkatkan kinerja individu maupun organisasi.
• CPMK-3 - Mengelola pelaksanaan program pelatihan secara sistematis sebagai project manager dalam bidang pelatihan.
• CPMK-4 - Menjelaskan konsep perubahan dan inovasi dalam sistem kepelatihan berdasarkan kajian dokumen tertulis dan literatur ilmiah.
• CPMK-5 - Menginterpretasikan dokumen dan kebijakan kurikulum pelatihan pada satuan pendidikan dan lembaga pelatihan.
• CPMK-6 - Menghubungkan konsep perubahan dan inovasi dengan pengembangan sistem kepelatihan secara kontekstual dan berbasis data.
• CPMK-7 - Menganalisis dan mengembangkan argumen ilmiah (scientific reasoning) terkait kurikulum dan sistem kepelatihan berdasarkan kajian literatur dan data lapangan.
• CPMK-8 - Menyusun hasil pemikiran ilmiah terkait pengelolaan sistem kepelatihan secara sistematis, valid, dan dapat dipertanggungjawabkan.
• CPMK-9 - Menggunakan media digital dan non-digital untuk publikasi ilmiah dan komunikasi hasil kajian kepelatihan secara profesional dan etis.
• CPMK-10 - Mengembangkan perangkat dan materi pelatihan secara sistematis dan berbasis kebutuhan pembelajaran.
• CPMK-11 - Memproduksi produk pelatihan seperti modul, panduan, dan media pendukung pelatihan.
• CPMK-12 - Mengevaluasi produk dan program kepelatihan berdasarkan efektivitas, efisiensi, dan ketercapaian tujuan pelatihan.