Mata Kuliah Penelitian dan Pengembangan Produk Teknologi Pendidikan

Mata kuliah Penelitian dan Pengembangan Produk Teknologi Pendidikan pada Teknologi Pendidikan (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-4 - Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
• CPL-5 - Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
• CPL-7 - Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.
• CPL-9 - Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan

• CPMK-1 - Menjelaskan konsep teoritis dan praktis penelitian dan pengembangan (R&D) dalam bidang teknologi pendidikan.
• CPMK-2 - Mendesain model dan rancangan produk teknologi pendidikan sesuai prinsip desain instruksional dan peran instructional designer.
• CPMK-3 - Mengembangkan produk teknologi pendidikan melalui tahapan R&D secara sistematis dan terstruktur.
• CPMK-4 - Menganalisis data lapangan untuk mengidentifikasi masalah, kebutuhan, serta peluang pengembangan produk teknologi pendidikan.
• CPMK-5 - Merumuskan ide inovasi produk teknologi pendidikan berdasarkan hasil analisis dokumen dan data lapangan.
• CPMK-6 - Menghubungkan konsep perubahan dan inovasi dengan proses R&D dalam pengembangan produk teknologi pendidikan secara sistematis dan berbasis data.
• CPMK-7 - Mendesain model dan produk teknologi pendidikan berdasarkan kebutuhan pembelajaran dan prinsip desain instruksional.
• CPMK-8 - Mengembangkan produk teknologi pendidikan melalui tahapan penelitian dan pengembangan (R&D) secara sistematis.
• CPMK-9 - Menerapkan model pembelajaran dan produk teknologi pendidikan dalam situasi pembelajaran nyata atau simulasi.
• CPMK-10 - Mengembangkan model dan rancangan produk pembelajaran sesuai tahapan penelitian dan pengembangan (R&D).
• CPMK-11 - Memproduksi produk teknologi pendidikan (media, bahan ajar, atau sistem pembelajaran) yang layak digunakan.
• CPMK-12 - Menerapkan produk pembelajaran dan pelatihan dalam konteks pembelajaran nyata atau simulasi.
• CPMK-13 - Mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan berdasarkan aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitas.