Mata Kuliah Praktek Lapangan Teknologi Pendidikan

Mata kuliah Praktek Lapangan Teknologi Pendidikan pada Teknologi Pendidikan (S1) membekali mahasiswa dengan landasan konseptual dan keterampilan terapan untuk menganalisis persoalan akademik maupun profesional. Perkuliahan dirancang melalui ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, serta refleksi mandiri agar mahasiswa mampu mengambil keputusan berbasis data dan etika keilmuan.

• CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
• CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
• CPL-3 - Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
• CPL-7 - Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.
• CPL-9 - Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan

• CPMK-1 - Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, etis, disiplin, dan bertanggung jawab dalam pelaksanaan praktik lapangan
• CPMK-2 - Mahasiswa mampu menerapkan nilai budaya, etika, dan kearifan lokal dalam aktivitas profesional di lingkungan kerja.
• CPMK-3 - Mahasiswa mampu berkomunikasi secara efektif dengan pihak sekolah, lembaga, maupun tim kerja selama praktik lapangan
• CPMK-4 - Mahasiswa mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan tugas dan proyek teknologi pendidikan
• CPMK-5 - Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan pembelajaran dan kinerja di lapangan secara logis dan kritis
• CPMK-6 - Mahasiswa mampu memberikan solusi inovatif berbasis teknologi pendidikan sesuai kebutuhan lapangan
• CPMK-7 - Mahasiswa mampu merancang dan mengembangkan media atau program pembelajaran sesuai kebutuhan lembaga
• CPMK-8 - Mahasiswa mampu memanfaatkan dan mengelola teknologi pendidikan dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan pelatihan
• CPMK-9 - Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas program atau media pembelajaran yang diterapkan di lapangan
• CPMK-10 - Mahasiswa mampu memproduksi produk pembelajaran atau pelatihan berbasis teknologi sesuai kebutuhan pengguna
• CPMK-11 - Mahasiswa mampu menerapkan produk teknologi pendidikan dalam kegiatan pembelajaran atau pelatihan di lapangan