Matakuliah

Pendidikan Masyarakat

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Memahami, mengidentifikasi danmenemukanpotensi pendidikan dalammasyarakat yang terstruktur, terprogram, terencana, dan insidental yang ada di lembaga formal (Sekolah), informal (Keluarga, media massa, media sosial), nonformal (kelembagaan) berdasarkan strata dan struktur lapisan masyarakat yang berubah dalam konteks keberagaman budaya masyarakat dan wilayah (perkotaan, pinggiran, pedesaan atau perdagangan, pertanian, perkebunan, kelautan dan lainnya) serta kebutuhan usia (anak usia dini, anak-anak, remaja, dewasa dan lansia) yang berlangsung sepanjang hayat.

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki kemampuan dalam mengelola bidang garapan administrasi pendidikan.

CPL-2 - Mampu menyusun program kerja dalam bidang garapan administrasi Pendidikan.

CPL-3 - Mampu melaksanakan program kerja dalam bidang garapan administrasi pendidikan.

CPL-4 - Mampu mengawasi program kerja dalam bidang garapan administrasi pendidikan.

CPL-5 - Memiliki kemampuan dalam mengelola bidang garapan administrasi pendidikan.

CPL-6 - Mampu menyusun program kerja dalam bidang garapan administrasi Pendidikan.

CPMK

CPMK-1 - Kemampuan menguasai konsep,struktur, strata, perubahan dan perkembangan potensi pendidikan dalam masyarakat Kemampuan menemukan potensi dan pelaksanaan pendidikan yang terstruktur, terprogram, terencana, dan insidental yang fleksibel di masyarakat Kema

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Mampu menyusun program kerja dalam bidang garapan administrasi Pendidikan secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menerapkan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Mampu melaksanakan program kerja dalam bidang garapan administrasi pendidikan secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Mampu mengawasi program kerja dalam bidang garapan administrasi pendidikan secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menerapkan Pendidikan Masyarakat dalam konteks Memiliki kemampuan dalam mengelola bidang garapan administrasi pendidikan secara sistematis dan terukur.