Matakuliah

Perencanaan Pembelajaran IPS

- Fakultas Ilmu Sosial

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan prinsip-prisip dasar perencanaan pembelajaran, penentuan alokasi waktu efektif, analisis materi pembelajaran, penyusunan program tahunan dan semesteran, teknik dan latihan penyusunan satuan pelajaran (lengkap dengan rancangan strategi, pendekatan, dan metode serta langkah-langkah pembelajaran) sesuai dengan kurikulum yang berlaku

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Mampu menyelenggarakan pendidikan IPS yang inovatif berbasis Teknologi

CPL-2 - Menguasai konsep dasar dan teori IPS (social studies) dalam melahirkan pendidik IPS yang profesional

CPL-3 - Menguasai konsep dasar dan teori-teori paedagogik dalam melahirkan pendidik IPS (Social Studies) yang profesional

CPL-4 - Mampu melakukan penelitian dan pengembangan metode, model, media, dan assessment dalam pembelajaran IPS yang inovatif

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menganalisis kalender pendidikan dan membuat table minggu efektif dengan tepat dan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif dan toleran

CPMK-2 - Mahasiswa mampu menganalisis program tahunan dan membuat table program tahunan dengan cepat dan menghayati perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif, dan toleran

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menyusun program semester dan membuat table program tahunan dengan tepat, dan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif, dan toleran

CPMK-4 - Mahasiswa mampu merancnag table analisis SKL, KI, KD, dan IPK dan mambuat table analaisis keterkaitan SKL, KI, KD, dan IPK dengan tepat, dan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif, dan toleran

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menghitung KKM dan membuat table analisis KKM dengan tepat, dan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjsama, jujur, disiplin, proaktif, dan toleran

CPMK-6 - Mahasiswa mampu merumuskan tujuan pembelajaran dan membuat contoh tujuan pembelajaran secara tepat dan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif, dan toleran

CPMK-7 - Mahasiswa mampu menyusun materi pembelajaran IPS dan mendesain contoh materi pembelajaran yang sesuai kurikulum berlaku dengan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif dan toleran

CPMK-8 - Mahasiswa mampu menyusun langkah-langkah pembelajaran IPS dan mendesain contoh langkah-langkah pembelajaran IPS yang sesuai kurikulum berlaku dengan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif, dan toleran

CPMK-9 - Mahasiswa mampu menyusun penilaian pembelajaran IPS dan mendesain contoh instrument penilaian pembelajaran yang sesuai kurikulum berlaku dengan menghayati dan mengamalkan perilaku kerjasama, jujur, disiplin, proaktif, dan toleran