Deskripsi Mata Kuliah
Melalui mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami dan menguasai konsep dasar literatur, khususnya literatur bagi anak dan remaja yang meliputi pengertian, sifat dan ciri, serta jenis-jenis literatur bagi anak dan remaja, tahap perkembangan membaca anak, penjenjangan bahan bacaan anak, arti penting literatur bagi perkembangan psikologis, kreativitas, kecerdasan, dan sosial anak, fenomena dan kondisi nyata bacaan anak dan remaja di Indonesia dari perspektif gender, lingkungan maupun sosial budaya, serta kebijakan di perpustakaan dan pusat informasi dalam menyediakan, memperkenalkan, dan mengembangkan bacaan anak dan remaja, kreativitas dan inovasi pustakawan dalam memperkenalkan dan mengampanyekan bahan bacaan bagi anak dan remaja.
CPL Program Studi pada MK
CPL-1
- Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPL-2
- Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPL-3
- Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu kepustakawanan dalam pekerjaan profesional
CPL-4
- Mampu dan terampil melakukan pengelolaan teknis bahan perpustakaan sesuai dengan metode dan standar kepustakawanan
CPMK
CPMK-1
- Menunjukkan sikap peduli, komunikatif, dan kreatif dalam merancang layanan literasi untuk anak dan remaja.
CPMK-2
- Mengidentifikasi jenis dan bentuk literatur anak dan remaja dari berbagai genre dan media.
CPMK-3
- Mengevaluasi kualitas isi, ilustrasi, dan penyajian dalam literatur anak dan remaja berdasarkan prinsip seleksi koleksi.
CPMK-4
- Merancang kegiatan promosi literasi dan layanan peminjaman literatur anak dan remaja di lingkungan perpustakaan atau komunitas.