Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah landasan filsofi pendidikan dasar mendiskusikan, menganalsis pemikiran filosofis terkait pendidikan dasar mencakup manusia adalah makhluk pendidikan, hakikat pendidikan dasar, pendidikan dasar adalah proses pendewasaan, pendidikan dasar adalah proses pengembangan potensi, pendidikan dasar adalah proses menjadi, pendidikan dasar adalah proses memanfaatkan, pendidikan dasar adalah proses investasi, Pendidikan dasar adalah proses pewarisan budaya, pendidikan dasar adalah proses pelestarian, pendidikan dasar adalah proses menjadi khalifah, pendidikan dasar adalah proses sosialisasi, pendidikan dasar adalah proses pembentukan kharakter, pendidikan dasar adalah proses moralisasi, pendidikan dasar adalah proses digitalisasi.
CPL Program Studi pada MK
CPL-1
- Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian melalui publikasi yang diterbitkan di jurnal internasioional bereputasi (scopus) dibidang
pendidikan dasar
CPL-2
- Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra, penelitian bahasa dan sastra, serta penelitian pendidikan bahasa dan sastra di SD;
CPL-3
- Menguasai prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan;
CPL-4
- Mampu merancang konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan, keterampilan berbahasa dan bersastra, pembelajaran bahasa dan sastra, penelitian bahasa dan sastra, serta penelitian pendidikan bahasa dan sastra di SD
CPL-5
- Mampu memecahkan masalah pembelajaran dan
pengelolaan pendidikan dasar melalui pendekatan inter atau multidisipliner
CPL-6
- Mampu menemukan atau mengembangkan inovasi,
kebijakan, dan pengelolaan pendidikan dasar melalui
pendekatan inter atau multidisiplin.
CPMK
CPMK-1
- Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Landasan Filosofi Pendidikan Dasar untuk mendukung capaian Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian melalui publikasi yang diterbitkan di j….
CPMK-2
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Landasan Filosofi Pendidikan Dasar dalam konteks Menguasai konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan secara sistematis dan terukur.
CPMK-3
- Mahasiswa mampu menerapkan Landasan Filosofi Pendidikan Dasar dalam konteks Menguasai prinsip-prinsip pedagogi dan psikologi pendidikan secara sistematis dan terukur.
CPMK-4
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Landasan Filosofi Pendidikan Dasar dalam konteks Mampu merancang konsep-konsep dasar kebahasaan dan kesastraan secara sistematis dan terukur.
CPMK-5
- Mahasiswa mampu menerapkan Landasan Filosofi Pendidikan Dasar dalam konteks Mampu memecahkan masalah pembelajaran dan
pengelolaan pendidikan dasar melalui… secara sistematis dan terukur.
CPMK-6
- Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Landasan Filosofi Pendidikan Dasar dalam konteks Mampu menemukan atau mengembangkan inovasi secara sistematis dan terukur.